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习近平关于全面从严治党重要论述研究的回溯与展望
孙亮
2019, 21(3): 1-7, 12. DOI: 10.3969/j.issn.1009-1912.2019.03.001
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高校学生党员作用发挥及评价机制的研究
王平宇
2019, 21(3): 8-12. DOI: 10.3969/j.issn.1009-1912.2019.03.002
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新时代主流意识形态建设的逻辑理路：基于社会阶层分化的背景分析
于波
2019, 21(3): 13-18, 26. DOI: 10.3969/j.issn.1009-1912.2019.03.003
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新时代高校青年网络异化现状考量与治理路向
冯小燕, 张文树, 包有或
2019, 21(3): 19-26. DOI: 10.3969/j.issn.1009-1912.2019.03.004
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学生党员先进性视野下“四维度”文明寝室建设探索与实践
张栋, 罗来松, 万宝方, 彭颂
2019, 21(3): 27-31, 64. DOI: 10.3969/j.issn.1009-1912.2019.03.005
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基于信息熵和DEA的江西省地区科学基金效率分析
乐承毅, 周逸寒
2019, 21(3): 32-39. DOI: 10.3969/j.issn.1009-1912.2019.03.006
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欠发达地区新型城镇化包容性发展的影响因素分析
刘伟, 江婷, 李可, 王永祥
2019, 21(3): 40-50. DOI: 10.3969/j.issn.1009-1912.2019.03.007
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美国政府对军工企业的支持政策研究
刘圣中, 初炜昌
2019, 21(3): 51-57. DOI: 10.3969/j.issn.1009-1912.2019.03.008
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施瓦布作品中的森林书写研究
江山, 何瑾
2019, 21(3): 58-64. DOI: 10.3969/j.issn.1009-1912.2019.03.009
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基于乡村文化传承的精准扶贫模式研究
桂俊荣
2019, 21(3): 65-69. DOI: 10.3969/j.issn.1009-1912.2019.03.010
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高校外语教育中大学生跨文化能力培养：从理论到实践
许丽芹
2019, 21(3): 70-75, 81. DOI: 10.3969/j.issn.1009-1912.2019.03.011
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“赞成一切的业余主义”
余娜, 谢江灿
2019, 21(3): 76-81. DOI: 10.3969/j.issn.1009-1912.2019.03.012
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论顾随的诗化小说美学
李云
2019, 21(3): 82-88. DOI: 10.3969/j.issn.1009-1912.2019.03.013
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从红色歌谣看中央苏区时期党的宣传教育工作
肖小华
2019, 21(3): 89-94, 101. DOI: 10.3969/j.issn.1009-1912.2019.03.014
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“立德树人”导向下专业课程思政教学改革与探索
钟劲茅, 邓芳, 蒋华麟, 刘崇波, 曾桂生
2019, 21(3): 95-101. DOI: 10.3969/j.issn.1009-1912.2019.03.015
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积极心理品质视域下高职院校教师职业倦怠实证研究
易福侠
2019, 21(3): 102-109. DOI: 10.3969/j.issn.1009-1912.2019.03.016
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“双一流”建设视域下行业特色高校创新创业教育生态系统的构建与区域化发展
陶秋香, 涂继亮, 杜为
2019, 21(3): 110-118. DOI: 10.3969/j.issn.1009-1912.2019.03.017
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“管理创新思维”课程PBL模式教学的探索与实践
朱延平, 陶友青
2019, 21(3): 119-124. DOI: 10.3969/j.issn.1009-1912.2019.03.018
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