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2019-04期目录
2019, 21(4).  
摘要(13) HTML全文(8) PDF 441KB(0)
摘要:
2019-04期封面
2019, 21(4).  
摘要(11) PDF 34347KB(1)
摘要:
2019zml 目录
2019, 21(4): 1-4.  
摘要(2) HTML全文(2) PDF 379KB(0)
摘要:
哲学
中国哲学的“视域延展”与“生生不息”
朱承
2019, 21(4): 1-3, 9.   doi: 10.3969/j.issn.1009-1912.2019.04.001
摘要(3) HTML全文(2) PDF 440KB(1)
摘要:
李承贵教授的《生生的传统》一书,在古今中西的思想视域里,对20世纪中国传统哲学研究的范式进行了概括和分析。该书对西方哲学影响了20世纪中国哲学发展的思想史事实做出了全面的“正名”,从新的角度描绘了一幅20世纪中国哲学发展的新图景,延展了中国哲学史的诠释视阈,体现了中国哲学诠释与理解的生生不息。该书将成为后人理解我们这个时代哲学史研究成果的重要文献,从而成为中国哲学思想“生生不息”链条上的一个环节。
共产党人自我革命的马克思主义哲学阐释
章道德
2019, 21(4): 4-9.   doi: 10.3969/j.issn.1009-1912.2019.04.002
摘要(15) HTML全文(14) PDF 566KB(1)
摘要:
中国进入了新时代,面临着“四大考验”和“四大风险”。这些问题需要共产党人的自我革命精神和革命实践。对此,我们对共产党人自我革命的精神和实践进行马克思主义哲学阐释。共产党人自我革命需坚持辩证法的批判精神,以 “内否定”“促发展”;坚持实践指向,在实践主体客体化和客体主体化的双向互动过程中满足人们对美好生活的期待;坚持社会原则和人民立场,全面协调权力与资本的关系,让每个人自由而全面地发展;坚持理想信念,改变观念,完善制度,在不断革命的运动过程中实现理想信念。
政治
2014年以来铸牢中华民族共同体意识研究述评
郭颖, 余梓东
2019, 21(4): 10-19.   doi: 10.3969/j.issn.1009-1912.2019.04.003
摘要(2) HTML全文(2) PDF 808KB(0)
摘要:
“中华民族共同体意识”被提出以来,国内学界主要从历史起源、形成方式、战略定位、其面临的挑战及实践路径等方面展开探讨,研究成果丰富,涉及学科众多,但同时也存在诸如概念不清、研究视角褊狭、研究内容形而上学、研究方法较单一等问题。对此,学界应厘清中华民族共同体意识的思想起源、概念内涵、演变过程,注重运用辩证唯物主义分析法认知“中华民族共同体意识”的形成和发展,注重运用多维视野认知“铸牢中华民族共同体意识”的实践与施行,注重运用大数据与多学科协同互嵌的方法拓展研究视阈,增强研究的整体性、系统性、可行性,以突破历史局限,进入新时代的开拓空间。
高校党委落实思想政治工作领导责任的路径研究
杨晶, 丁国华, 程志山
2019, 21(4): 20-26.   doi: 10.3969/j.issn.1009-1912.2019.04.004
摘要(2) HTML全文(1) PDF 564KB(0)
摘要:
加强和改进新形势下高校思想政治工作,落实好高校党委领导责任是关键。研究采用调查研究法和文献研究法,重点在分析当前高校党委落实思想政治工作所肩负的领导责任及其存在的问题的基础上,研究探索高校党委落实思想政治工作领导责任的实践路径。结果表明,高校党委通过切实有效的实践路径,落实好思想政治工作领导体制的责任、完善好思想政治工作统筹落实机制的责任、落实好思想政治工作保障力度的责任,才能更好地履行在新形势下不断加强和改进高校思想政治工作的政治责任。研究结果有助于高校党委通过有效实践路径,压实思想政治工作的主体责任,全面落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
习近平新时代中国特色社会主义思想海外传播研究
周良发, 陈元晴, 袁柏林
2019, 21(4): 27-35.   doi: 10.3969/j.issn.1009-1912.2019.04.005
摘要(4) HTML全文(2) PDF 638KB(1)
摘要:
随着中国特色社会主义迈入新时代,日益走进世界舞台中央的中国要向国际社会讲好新时代中国故事,传播好新时代中国声音,就要做好习近平新时代中国特色社会主义思想对外传播工作。为此,要拓展传播主体、凝练传播内容、重视传播受众、创新传播方法、提升传播效果,在经贸合作、政治互动、文化交往和学术交流中推进习近平新时代中国特色社会主义思想海外传播。此外,还要筑牢习近平新时代中国特色社会主义思想对外传播的支撑体系,确保新思想海外传播有序推进并取得实质进展,让外国民众更好地了解中国、认识中国。
管理
“霸座”行为何时休?
黄佳卉, 王忠兴, 舒长江
2019, 21(4): 36-42.   doi: 10.3969/j.issn.1009-1912.2019.04.006
摘要(2) HTML全文(1) PDF 786KB(1)
摘要:
“霸座”等违约失信现象频频发生引发了严重的社会信用危机,也给监管当局提出了具体要求。基于对违约失信监管的静态博弈模型和动态博弈模型研究分析显示:监管当局加大对违约失信行为的处罚力度,增加违约失信行为的成本,能有效降低违约失信行为的发生概率。继而,有针对性地提出违约失信监管的对策及建议,丰富、扩展了信用监管和失信惩戒的相关研究。
军队引入权责发生制的改革研究
许世林, 施博闻
2019, 21(4): 43-50.   doi: 10.3969/j.issn.1009-1912.2019.04.007
摘要(2) HTML全文(1) PDF 567KB(0)
摘要:
自2019年1月1日起,《政府会计制度》在全国范围内正式实行。这次改革构建了财务会计与预算会计适度分离并适当衔接的会计核算模式,是一次里程碑意义上的改革。但是同样作为国家的重要部门,军队在这方面的改革就显得比较落后,会计上已经出现了许多与实际信息需求不适应的现象。从以这些不适应的现象为着眼点,分析当前军队会计存在的问题,并分析其中原因。借鉴政府会计改革的先进理念与具体做法,尝试引入权责发生制这一会计基础对军队会计进行系统的改革,并设计了完整的核算流程,给出了部分重要的会计报告的参考格式。
基层员工建言行为的演化博弈分析
张晓春, 黄欣
2019, 21(4): 51-57.   doi: 10.3969/j.issn.1009-1912.2019.04.008
摘要(2) HTML全文(2) PDF 804KB(0)
摘要:
员工建言扮演着促进企业发展的重要角色,管理者调动其下属员工的建言积极性,增强企业与员工深度交流是未来管理发展的必然趋势。基于企业内部信息不完全流通假设,运用演化博弈的方法建立模型,并使用数值仿真加以印证,剖析基层员工单方建言决策的动态过程,旨在为企业促进建言的制度设计提供实践指导。结果表明:演化稳定策略点受到初始比例及建言员工成本收益等多重因素的共同影响,管理者应该致力于引进打破僵局的建言员工,并尽可能多的采取措施为建言员工节约成本、提升收益。
法学
论我国企业犯罪治理模式之应然转变
董文蕙, 杨凌智
2019, 21(4): 58-67.   doi: 10.3969/j.issn.1009-1912.2019.04.009
摘要(4) HTML全文(2) PDF 804KB(0)
摘要:
近年来,企业犯罪一直处于高发态势,我国企业犯罪治理模式存在的缺陷值得检视,模式如何进行转变值得深思。刑事合规所倡导的刑事法规与企业共治的模式可为我国企业犯罪治理借镜。刑事合规是指企业为避免企业员工犯罪行为所带来的风险与实害,参照刑事法规并根据企业自身情况制定和有效实施的,刑法予以认可并激励的措施。须明确,刑事合规的执行需要刑法对其归责模式进行一定改变,并配合相应的企业内部措施,二者有机结合方能实现更佳防治效果。
智能汽车交通致损的侵权责任承担
胡卫萍, 任明辉, 张炜华
2019, 21(4): 68-76.   doi: 10.3969/j.issn.1009-1912.2019.04.010
摘要(2) HTML全文(1) PDF 604KB(0)
摘要:
智能汽车、自动驾驶被认为是AI技术最具应用前景的成果之一。智能汽车交通致损风险的现实存在,要求侵权法回应智能汽车自动驾驶中侵权责任承担问题,避免未来AI等高新技术大规模应用后导致的侵权行为无法可依状况,以自动驾驶、智能汽车等高新技术所应适用的民法规则、侵权规范的跟进,明确其责任主体、归责原则,以多元化侵权责任承担体系的建构,合理分担损害、有效化解风险。
文学
唐时升和陶诗与田园诗论略
王征
2019, 21(4): 77-82.   doi: 10.3969/j.issn.1009-1912.2019.04.011
摘要(2) HTML全文(1) PDF 761KB(0)
摘要:
唐时升为晚明嘉定名家,面对其时的政治险恶与官场腐败的现状,毅然放弃科举,绝意仕途而回归田园。唐时升一生作有大量的田园诗,深受陶渊明田园诗歌的影响。同时,唐时升也堪称晚明和陶名家,作有五十五首和陶诗。在这些田园诗与和陶诗中,作者描写了美好的田园生活,表现了超然的情怀,同时也表现出作者对民生的深切关注。唐时升的和陶诗与田园诗,无论从诗歌语言与风格,还是意象的运用上,都十分接近陶诗。
期待视域下的诗词翻译
万涛
2019, 21(4): 83-88.   doi: 10.3969/j.issn.1009-1912.2019.04.012
摘要(2) HTML全文(1) PDF 650KB(0)
摘要:
诗词是我国古代文学艺术之瑰宝,诗词翻译和研究是中国文学“走出去”的重要途径。从译文读者的“期待视域”研究中国古典诗词翻译有利于中国文学的海外传播。通过对李清照早期和中年两首风格不同、情调相异的诗词的翻译研究可以发现,译者从目的语读者的阅读期待和先在结构出发,利用汉诗的“声调”“顿”、格律与英诗的“音节”“音步”、韵式的异曲同工之妙转存了诗歌的节奏美和音韵美。译者分别选用了高度凝练的词语、功能相似的英语修辞、充分利用互文性参照,并结合恰当的翻译策略和方法以呈现原诗的修辞美、形象美、意象美和意蕴美。
文学语言“本真”的回归
耿琛
2019, 21(4): 89-94, 100.   doi: 10.3969/j.issn.1009-1912.2019.04.013
摘要(3) HTML全文(2) PDF 601KB(0)
摘要:
文学与语言密不可分,文学观念上的任何变革往往通过文学语言观的变革呈现出来。在人道主义语言观层面,文学语言是人表情达意的工具,巴金继承五四新文学传统,试图通过《随想录》“无技巧”的文学书写实践完成对后文革时期文学语言的净化。此外,在存在论语言观层面,语言即存在。文学语言是人存在的居所,忏悔、真话是人认识自己存在的通途。忏悔的文学语言使《随想录》不局限于一时一代,是对文学语言净化作的更深一步的探索。
教育
构建新时代大学生中华优秀传统文化教育的立体课堂
韩柱
2019, 21(4): 95-100.   doi: 10.3969/j.issn.1009-1912.2019.04.014
摘要(2) HTML全文(1) PDF 610KB(0)
摘要:
对大学生进行中华优秀传统文化教育,是高校在新时代面临的一项重要任务。高校应当通过多种渠道和多种形式开展中华优秀传统文化教育,对课程体系进行整体规划和精心设计,让学生全面系统地了解中华优秀传统文化;将中华优秀传统文化融入校园文化建设,让学生经常性地接受中华优秀传统文化的熏陶;重视实践基地和平台建设,通过实践活动增进学生对中华优秀传统文化的理解和认同;运用现代信息技术打造网络平台和互动社区,引导学生正确认识中华优秀传统文化的当代价值。高校通过构建“四位一体”的立体课堂,实现上述教育路径和教育方式的相互融通、相互支持和相互配合,能够最大限度地形成教育合力,进一步提升中华优秀传统文化教育的整体效果。
在职研究生培养过程中的演化博弈分析及策略研究
邱国斌
2019, 21(4): 101-107.   doi: 10.3969/j.issn.1009-1912.2019.04.015
摘要(2) HTML全文(1) PDF 709KB(0)
摘要:
随着在职研究生规模的快速增长,其培养质量问题引发高校和社会的广泛关注。在有限理性假设前提下,构建在职研究生、导师和学院的三方演化博弈模型,对复制动态方程的平衡点进行了讨论,并分析了模型的渐进稳定性,根据稳定演化策略,有针对性地提出了在职研究生培养的政策建议。
民办高校学生学习主动性维度结构研究
刘俊, 黄友泉, 谢美华
2019, 21(4): 108-114.   doi: 10.3969/j.issn.1009-1912.2019.04.016
摘要(2) HTML全文(1) PDF 609KB(0)
摘要:
学习主动性维度结构是学习主动性理论的重要组成部分,目前以民办高校学生为对象来研究其学习主动性维度结构的研究很少。运用自编《民办高校学生学习主动性特征问卷》,对江西省3所民办高校887名大学生进行调查。因素分析结果表明:民办高校学生学习主动性由学习情感性、学习互动性、学习自控性和学习自觉性四个特质因子构成。验证性因素分析支持了民办高校学生学习主动性维度结构,信度、效度检验结果表明该结构具有良好的信度和效度。
新时代高校意识形态话语权面临的挑战与对策研究
蒋尊丽
2019, 21(4): 115-120.   doi: 10.3969/j.issn.1009-1912.2019.04.017
摘要(5) HTML全文(2) PDF 541KB(0)
摘要:
高校意识形态话语权问题,事关为谁培养人、培养什么人、怎样培养人的根本问题。随着文化全球化的不断深入和我国高等教育的不断扩大对外开放,使得我国高校文化宣传思想、国际化合作办学、学术交流和网络传播等领域的话语权面临着严峻挑战。用习近平新时代中国特色社会主义思想统摄高校意识形态阵地,打牢高校意识形态话语权的共同思想基础,掌控好高校教育教学和网络传播话语权,这是新时代高校意识形态话语权建设的应有之义。
高校政府采购的廉政风险和内部防控机制研究
陈铨禄
摘要(88) [PDF 1084 KB](96)
摘要:
由于高校政府采购运行的特殊性,一般的外部监督机制对采购运行的各环节难以形成有效监管,容易形成制度的真空和廉政风险。如在立项决策环节,随意立项和规避政府采购;在实施招标环节,专门为特定投标人量身定造"萝卜标";在合同签署环节,不严格按中标结果签定合同;在验收环节,违规降格验收,等等。因此,建立有效的防控机制,要根据"科学分权、适度限权、合理放权"的原则,从实践层面完善内部工作机制,从制度层面构建相应的监管措施。
"美丽中国"视野下大学生生态素养培育的路径分析
蒋国保
摘要(85) [PDF 1188 KB](3)
摘要:
生态素养是一个人在学习和社会生活中逐渐积累而形成的关于生态知识、生态伦理、生态审美和生态行为的综合素养。培育具有良好生态素养的大学生,是我国高校思想政治教育走向生态文明新时代的必然选择,也是建设美丽中国,实现中华民族永续发展的内在要求。大学生生态素养培育的主要路径有:"两课"教学、校园生态文化建设和生态体验。
交替传译中精力分配失衡现象的实证研究——以非职业口译培训学员为例
徐翰
摘要(81) [PDF 1309 KB](83)
摘要:
交替传译是一个多任务同时操作的认知加工过程,它承载着多重认知负荷压力。以非职业口译培训学员为研究对象,通过实证研究,发现影响交替传译精力分配失衡的因素有多种,且失衡现象是动态和波动的。对于多数非职业口译培训学员来说,其中口译技能的影响力最大。实验证明,"技能分解训练法"有助于提高学员的单项技能水平和单项任务的处理能力,从而能更好地实现注意力的有效分配。
关于推进社会主义核心价值观乡土化的几个基本问题的探讨
郭超
摘要(71) [PDF 1034 KB](107)
摘要:
在广博的乡土社会培育社会主义核心价值观,大力推进社会主义核心价值观乡土化是重中之重。将社会主义核心价值观与乡土生活相对接,与乡土文化相融合,使之符合乡村实际,体现乡村特点,彰显乡土味道,是社会主义核心价值观乡土化的基本内涵与任务。推进社会主义核心价值观乡土化意义重大,任重道远,需要着力转换话语系统,引导实践养成,注重优秀乡土文化涵养,发挥"新乡贤"的榜样作用,关注和改善乡土民生,使广大乡亲真正理解、认同、信奉、践行社会主义核心价值观。
自媒体时代高校思想政治教育的挑战与应对策略
戚玉兰, 魏荣, 张丽蓉
摘要(67) [PDF 1155 KB](28)
摘要:
自媒体的盛行,使高校思想政治教育的理念、内容、手段等发生了显著变化。自媒体环境下,高校思想政治教育面临着教育内容的多元化诉求、教育手段的灵活性要求等现实挑战。因此,转变传统观念,树立"以人为本"的教育新理念;探索教育内容,构建新型的自媒体思想政治教育模式;培育自媒体技能,建设思想政治教育的专业队伍等是契合自媒体时代高校思想政治教育的新思路。
文化图式理论视角下《道德经》中文化负载词的翻译策略探析
刘冰泉, 明廷金
摘要(84) [PDF 1034 KB](104)
摘要:
《道德经》是我国历史上具有代表意义的文化巨著,在国内外均有深远影响。在《道德经》对外传播过程中,其英文译本功不可没。而能否恰当地翻译好《道德经》中的文化负载词,则决定着能否将这本巨著所蕴含的文化特征正确无误地呈现给目标语读者。以文化图式理论为基础,从文化图式重合、文化图式缺省、文化图式冲突的角度分析韦利、林语堂、辜正坤三位译者在翻译该著中文化负载词时所使用的翻译策略。通过比较分析,认为全面认识文化图式,使用适当的翻译策略,有助于克服文化多样性造成的障碍,促进我国优良传统文化的对外传播。
研究生需要层次的界定及激励制度的构建
张瑞卿, 董应虎
摘要(86) [PDF 1076 KB](31)
摘要:
从不同年龄结构、培养类型、性别以及生源等4个方面对研究生需要层次进行界定,在充分考虑研究生个体差异的基础上,构建了基于马斯洛需要层次理论的研究生激励制度。该研究成果对学位建设与研究生教育质量的提高和改革具有一定的参考价值和指导意义。
“互联网+教育”视阈下高校思想政治教育工作者媒介素养优化策略
苏伟刚
摘要(67) [PDF 993 KB](48)
摘要:
高校思想政治教育工作者是开展大学生思想政治教育的骨干力量,他们从事组织、实施和指导大学生思想政治教育和管理工作。“互联网+教育”以自媒体平台为载体,注重思想政治教育的优化,着力于培养科学思维,开发创新思维。一方面,通过启发、开拓和训练,激发大学生思想政治教育的生命力,实现“互联网+教育”的深度融合。另一方面,“互联网+教育”为高校思想政治教育工作者与大学生提供了信息博弈平台,在形成“公共话语能量场”的同时弱化思想教育话语权,消解着思维教育功能,使其日渐步入“塔西陀陷阱”。为此,高校思想政治教育工作者在“互联网+教育”的模式下亟需重塑话语权,注重科学思维教育;建立自媒体数据库,实施媒介教育;优化整合信息资源,注重发挥微能力;培养媒介道德,提升微自信,以优化自身媒介素养。
外宣翻译的特点及原则
曾剑平, 陈琳
摘要(108) [PDF 1305 KB](4)
摘要:
外宣翻译是特殊翻译,兼有"宣"和"译"的属性。外宣翻译具有受众多样性、传播效果差异性、文本选择性和翻译策略灵活性等特点。要使外宣翻译达到预期效果,要尊重各国公众的心理特点和接受方式,既要体现我国的文化传统和民族特色,坚持我国的立场,形成中国声音"本土化"表达,又要符合对象国的文化背景和审美习惯,用对象国容易接受的语言和逻辑方式去表达问题。
奥尔夫教学理念及教学法在音乐教学中的应用分析
张超, 尹爱青
摘要(216) [PDF 849 KB](5)
摘要:
奥尔夫教学法作为世界优秀的音乐教学法之一,目前在中国音乐教学中应用较为普遍。尽管奥尔夫教学法在音乐教学中对传统音乐教育思想的灌输化、教学内容的专业化、教学方式的单一化起到了促进作用,但在应用中存在一些表面化、盲目性等问题。因此,需要结合创新型人才培养目标将奥尔夫教学理念本土化,"辨诊"运用奥尔夫教学法。

创刊 :1999年

刊期 :季刊

主管单位:南昌航空大学

主办单位:南昌航空大学

主编:郭杰忠

ISSN 1009-1912

CN 36-1304/C