摘要: 在改革开放和社会主义现代化建设过程中,邓小平同志继承我们党的优良传统学风,创造性地提出对待马克思主义理论的态度是一不能丢、二要发展;马克思主义理论教育的目的是教育人、培养人,功能是树立精神支柱、提供精神动力;马克思主义理论教育的原则是要精、要管用,重点是搞清楚什么是社会主义,方法是联系实际、凭事实讲新话.总结过去马克思主义理论教育中的教训,主要是教育的失误和形式主义严重,并对从事马克思主义理论教育的工作者寄予了"做人类灵魂的工程师"的殷切期望.所有这一切,形成了关于马克思主义理论教育的理论体系.