摘要: 第三次全国教育工作会议发出了全面推进素质教育的号召。高等教育肩负着为社会主义事业培养建设者和接班人的重任,如何贯彻全教会精神,把素质教育落到实处,如何衡量大学生素质的水平,必须建立一套科学合理的考评体系。本文在总结多年从事综合测评的经验基础上,根据素质教育的要求,进行了大学生素质测评体系建设的初步探索。